A Prefeitura de Belém, por meio da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Semec), iniciou um estudo estratégico para reorganizar a alocação de professores nas escolas das ilhas. O objetivo é garantir a presença de docentes concursados, fortalecer vínculos com a comunidade escolar e assegurar a continuidade pedagógica em regiões de difícil acesso.
O levantamento começou neste ano como parte do planejamento da secretaria e busca enfrentar desafios históricos da educação nas ilhas. Até então, grande parte das turmas era assumida por professores temporários, o que resultava em alta rotatividade e interrupções no processo de ensino.
Segundo o titular da Semec, Patrick Tranjan, a prioridade agora é a lotação de efetivos. “Nosso foco é ter professores fixos próximos às escolas, especialmente nas regiões mais vulneráveis, como o Combu. Nessas áreas, a rotatividade de temporários é muito alta, o que prejudica os alunos. Os efetivos têm estabilidade e podem garantir a presença durante todo o ano letivo”, explicou.
Impacto social e educacional
O estudo considera três pilares principais: estabilidade e continuidade pedagógica, vínculo entre professor e comunidade, e melhoria dos resultados educacionais. Também são avaliados aspectos como logística, jornada de trabalho e matriz curricular, de forma a reduzir a fragmentação de carga horária e aumentar a qualidade de vida dos docentes.
Para a secretária executiva pedagógica da Semec, Bia Morrone, a proposta fortalece tanto a aprendizagem quanto a relação do professor com a comunidade. “Nós fazemos simulações de diferentes cenários para garantir a melhor distribuição, diminuindo a fragmentação de carga horária e reforçando o vínculo com a escola”, detalhou.
A medida deve beneficiar mais de 10 mil alunos matriculados nas escolas e anexos das ilhas, como Faveira, Flexeira, Jamaci, Jutuba, Nossa Senhora dos Navegantes, Santo Antônio e Seringa. Também integram a rede escolas do campo, como Angelus Nascimento, Maria Clemildes e Maria Madalena Travassos.
Avanços recentes
Nos últimos oito meses, a gestão municipal também implementou melhorias estruturais e pedagógicas na rede. Entre elas, a instalação de internet de alta velocidade via Starlink, distribuição de 60 mil kits escolares e novos uniformes, reforço na merenda escolar e a transformação de anexos em escolas independentes, como São José e Faveira.
A aplicação de avaliações diagnósticas periódicas também passou a orientar o processo de recomposição da aprendizagem, permitindo a elaboração de planos de ação específicos por cada unidade.
De acordo com a Semec, a proposta reafirma o compromisso da Prefeitura com a equidade e justiça social, assegurando que nenhuma criança fique para trás, mesmo nas regiões mais remotas da capital paraense.
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